2019年卒 大学生業界イメージ調査
- 40の業界に対する関心度、各業界に対しての活動状況、イメージの概要
- 学生が就職先として業界を考えた際の各業界に対するイメージの変化
新卒学生向け就職サイト「マイナビ」の運営をはじめ、各種就職・転職情報サービスを行う株式会社マイナビ(本社:東京都千代田区、代表取締役:中川信行)は、2019年3月卒業予定の大学生・大学院生を対象に、 40の業界に対する関心度、各業界に対しての活動状況、イメージの概要等を調査いたしました。概要は以下の通りです。
トピックス
40業界について
- 【業界1】建設・設備工事
- 【業界2】住宅・インテリア
- 【業界3】食品・農林・水産
- 【業界4】アパレル・服飾関連
- 【業界5】繊維・化学・ゴム・ガラス・セラミック
- 【業界6】薬品・化粧品
- 【業界7】鉄鋼・金属・鉱業
- 【業界8】機械・プラント
- 【業界9】電子・電気機器
- 【業界10】自動車・輸送用機器
- 【業界11】精密・医療機器
- 【業界12】印刷・事務機器・日用品
- 【業界13】スポーツ・玩具・ゲーム製品
- 【業界14】総合商社
- 【業界15】専門商社
- 【業界16】百貨店・スーパー・コンビニ
- 【業界17】専門店
- 【業界18】銀行・証券
- 【業界19】クレジット・信販・リース
- 【業界20】生保・損保
- 【業界21】放送・新聞・出版
- 【業界22】広告・芸能
- 【業界23】ソフトウエア・情報処理・ネット関連
- 【業界24】ゲームソフト
- 【業界25】通信
- 【業界26】鉄道・航空
- 【業界27】陸運・海運・物流
- 【業界28】電力・ガス・エネルギー
- 【業界29】不動産
- 【業界30】給食・フードサービス
- 【業界31】ホテル・旅行
- 【業界32】医療・調剤薬局
- 【業界33】介護・福祉サービス
- 【業界34】アミューズメント・レジャー
- 【業界35】コンサルティング・調査
- 【業界36】人材サービス(派遣・紹介)
- 【業界37】教育
- 【業界38】エステ・理美容・フィットネス
- 【業界39】冠婚葬祭
- 【業界40】官公庁・公社・団体
業界イメージ
- 設問(1)~(10)の活動または業界イメージを調査
- <設問1> インターンシップに応募したことのある業界 ※複数回答
- <設問2> インターンシップに参加したことのある業界 ※複数回答
- <設問3> 就職先として検討したことのある業界 ※複数回答
- <設問4> エントリーをしたことのある業界 ※複数回答
- <設問5> 企業の個別セミナーに参加したことのある業界 ※複数回答
- <設問6> 選考(面接等)を受けたことのある業界 ※複数回答
- <設問7> 就職活動を始めた頃の志望業界と現在の志望業界 ※複数回答
- <設問8> 就職先として業界を考えたときに、イメージの変わった業界
- <設問9> (各業界に)当てはまると思われるプラスイメージ ※複数回答
- <設問10> (各業界に)当てはまると思われるマイナスイメージ ※複数回答
各項目別に見たプラス、マイナスイメージ
- 40業界をベースに(1)~(22)の項目に対して、学生がプラスに感じる業界、マイナスに感じる業界
- (項目1) 安定性
- (項目2) 将来性
- (項目3) 変革性
- (項目4) グローバル
- (項目5) 技術力・商品企画力
- (項目6) 宣伝力・ブランドイメージ
- (項目7) ビジネスモデル
- (項目8) 経営者
- (項目9) 社会貢献・環境への取り組み
- (項目10) 社会全体への影響力
- (項目11) 人の役に立つ
- (項目12) 実力主義・能力主義
- (項目13) 仕事の魅力
- (項目14) 自己成長
- (項目15) 人材の質
- (項目16) 明るさ・楽しさ
- (項目17) 職場の人間関係
- (項目18) 給与・待遇
- (項目19) 休日・休暇・労働時間
- (項目20) 女性の活躍
- (項目21) 福利厚生制度
- (項目22) 定着率
業界別データ
- 40業界別の学生の活動状況、業界に対するイメージ
有効回答数内訳 | 文系男子 | 文系女子 | 理系男子 | 理系女子 | 総計 |
---|---|---|---|---|---|
人数 | 442 | 570 | 587 | 586 | 2,185 |
調査概要
内容 | 2019年卒マイナビ大学生業界イメージ調査 |
---|---|
調査期間 | 2018年4月11日~2018年4月17日 |
調査対象 | 2019年3月卒業予定の全国大学4年生及び院2年生 |
調査方法 | Web上のアンケートフォームより入力 |
有効回答数 | 2,185名 |
詳しくは「PDFデータをダウンロードする」をご覧ください